宋襄公葬其夫人，酰醢百瓮。曾子曰：“既曰明器矣，而又实之。”孟献子之丧，司徒旅归四布。夫子曰：“可也。”读赗，曾子曰：“非古也，是再告也。”成子高寝疾，庆遗入，请曰：“子之病革矣，如至乎大病，则如之何？”子高曰：“吾闻之也：生有益于人，死不害于人。吾纵生无益于人，吾可以死害于人乎哉？我死，则择不食之地而葬我焉。”

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“斅学半。”其此之谓乎！

　　謝太傅問諸子侄：“子弟亦何預人事，而正欲使其佳？”諸人莫有言者，車騎答曰：“譬如芝蘭玉樹，欲使其生於階庭耳。”

标签：明明是神灵却过分柔弱、《脑洞合集、行尸走肉之漂泊

相关：畸形世界（无限流）、hp格兰芬多一姐征服史、这个班的人指不定都有大病、第三次心动[ABO]、我在我们高危世界里用童话马甲演戏、记忆中的那个名字、现代艺术：铁俑三角梦、「综」光之子与降魔大圣、深入浅出、赏金女猎遭遇满级风神